Escritos nas paredes: tensões no contexto universitário

15/09/2021 18:23

Artigo publicado por Graziele Aline Zonta e Andrea Vieira Zanella na Revista Polis e Psique tem o seguinte resumo:

O presente artigo tem como objetivo discutir a comunicação escrita em paredes de uma universidade pública federal, comunicação essa que visibiliza as tensões características das relações instituídas nas cidades contemporâneas. As intervenções nesses espaços são abordadas como enunciados em campos discursivos, tal como propõe a filosofia da linguagem de Bakhtin, e articuladas a discussões sobre o processo de espetacularização das cidades, dando-se destaque ao distanciamento entre sujeitos. A análise revela a arena de vozes sociais constituída no cotidiano universitário, sendo as intervenções nas paredes formas de resistência à tentativa institucional de harmonização dos espaços e dos discursos amparada na ordem de conservação do patrimônio público.

O texto completo do artigo pode ser acessado no site da revista: https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/83566

Tags: Andrea Vieira Zanelladialogismoespetacularizaçãoestudantes universitáriosGraziele Aline ZontaIntervenções escritas

Relações de gênero: conflitos visibilizados nas paredes da Universidade

15/05/2021 11:47

Artigo publicado por Graziele Aline Zonta, Mara Coelho de Souza Lago e Andrea Vieira Zanella na revista Revista Práxis Educacional tem o seguinte resumo:

Neste artigo analisamos os conflitos que envolvem questões de gênero entre estudantes universitários/as desencadeados a partir de intervenções gráficas por eles/as realizadas nas dependências de uma instituição de ensino superior. Imagens fotográficas dessas intervenções foram analisadas a partir da perspectiva dialógica de Bakhtin, sendo foco das discussões as tensões e violências que visibilizam características das relações de gênero naquele contexto. A pesquisa realizada possibilita compreender o modo como o espaço físico se converte, com as intervenções das/dos estudantes e as respostas das autoridades institucionais, em espaço dialógico de expressão dos acordos, disputas, (des)afetos que compõem a arena de vozes sociais da universidade pública. Em sendo, ao mesmo tempo, espaço constituidor de subjetividades, configura-se como importante lócus para investigações que se dedicam às complexas relações entre sujeito e sociedade e entre sujeitos constituídos em diferenças interseccionadas de gênero, classe, raça, etnia e tantas outras.

O texto completo do artigo pode ser acessado no site da revista: link do artigo

Tags: Andrea Vieira Zanelladialogismoestudantes universitáriosgêneroGraziele Aline Zontaintervenções gráficasMara Coelho de Souza Lagouniversidade pública