Vamos brincar de compor? Experiências com criação na educação musical formal
Artigo publicado por Kátia Maheirie e Fábio Ramos Barreto tem o seguinte resumo:
O artigo analisa experiências na docência em música no ensino fundamental em duas escolas no sul do Brasil, compreendendo a criação como foco e condição para tal. Foram distribuídos instrumentos e produtos musicais, tecnologias de gravação e outras objetivações artísticas como material para os alunos produzirem um novo produto. O processo de criação foi analisado a partir de observações e conversas informais registradas em diário, áudio e vídeo. O processo de criação pode produzir músicas e criar laços de reciprocidade, autoestima e autonomia, fortalecendo singular e coletivamente os sujeitos.
O texto completo do artigo pode ser acessado no site da revista: link