Interface Direito/Psicologia em imagens: experimentação fotográfica em sala de aula

20/09/2021 21:54

Artigo publicado por Lúcia Regina Ruduit Dias, Jaqueline Tittoni e Andréa Vieira Zanella na Revista de Ciências Humanas tem o seguinte resumo:

O presente artigo é resultado de experimentação fotográfica realizada com alunos da disciplina de psicologia jurídica de um curso de Direito, dentro do contexto de pesquisa sobre imagem. Em sala de aula foi feito o pedido de que os alunos produzissem imagens sobre a “interface Direito/Psicologia” para posterior projeção e debate sobre as mesmas e seu processo de produção. A experimentação fotográfica visibilizou os diferentes olhares, colocando foco na tensão existente entre as práticas disciplinares e interdisciplinares, na prática interdisciplinar como ferramenta importante na solução de problemas sociais complexos, problematizando, ainda, as práticas contemporâneas em Direito. Entende-se, através das noções de Mikail Bakhtin, que a experimentação fotográfica se colocou como criação estética, enquanto um processo complexo de posicionamentos axiológicos que implicam tomadas de posições em um contexto cultural constituído pela multiplicidade de vozes sociais, onde compreender é uma atividade dialógica.

O texto completo do artigo pode ser acessado no site da revista: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revistacfh/article/view/2178-4582.2016v50n1p87/32204

Tags: Andrea Vieira ZanellaCriação EstéticaDialogicidadefotografiaJaqueline TittoniLucia Regina Ruduit DiasPrática DocentePsicologia Jurídica

Oficinas de fotografia na pesquisa-intervenção: construção de coletivos de trabalho

20/09/2021 10:41

Artigo publicado por Lúcia Regina Ruduit Dias, Andréa Vieira Zanella e Jaqueline Tittoni na Revista NUPEM tem o seguinte resumo:

O presente artigo analisa as contribuições de oficinas de fotografia na construção de coletivos de trabalho. Três diferentes equipes foram investigadas: duas no Brasil (assistência social governamental e assistência universitária em direitos de gênero) e uma na Suíça (animação sociocultural). As oficinas de fotografia foram planejadas não como uma técnica isolada, mas como uma maneira de investir em compromissos éticos, estéticos e políticos das trabalhadoras, bem como, na pesquisa como trabalho coletivo. As oficinas de fotografia contribuíram para a constituição de resistências a processos de individualização e na emergência de processos de criação no trabalho, respeitando as singularidades das equipes.

O texto completo do artigo pode ser acessado no site da revista: http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/144/149

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